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Activités > Ateliers pédagogiques multiculturels: A.P.M. |
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les ateliers pédagogiques multiculturels Fola® (A.P.M.F) |
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CONCEPT - DEVELOPPEMENT de la QUALITE D’ECOUTE :
97% des échecs scolaires ont pour origine, non pas la non-intelligence...mais la "NON-ECOUTE" (le "zapping" scolaire : une problématique sociétale).
- DEVELOPPEMENT de la MOTRICITE et la MOTRICITE FINE
aider au développement physique harmonieux de l'enfant, latéralisation, équilibre, repérage dans l'espace, indépendance & mémoire gestuelle.
- MULTICULTURALITE
l'apprentissage d'une autre culture, un enjeu incontournable...pour le futur adulte d'un monde de plus en plus "global" qui implique une qualité absolue : la capacité à s'adapter à son environnement, à d'autres cultures.
- FONCTION SOCIALE de la POLYRYTHMIE
les rythmes traditionnels et la complémentarité de compétences : apprendre à faire ENSEMBLE ! (toute relation à l'Autre est subordonnée au Respect.) Enseignement des valeurs qui lient les membres d'une "société".
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THEMES PROPOSES - Percussions traditionnelles de culture orale
- Africaines (djembé, dununs
- Brésiliennes
- Afro-brésiliennes (batucada, samba,…
Caribéennes (Martinique, Guadeloupe, Cuba, Haiti, Trinidad, Jamaique...)
- Danses traditionnelles
- Africaines (Oroyo,Yoruba, mandingue,…)
- Brésilienne & Afro-brésiliennes (batucada, samba,...)
- Caribéennes (ballet, quadrille, son, biguine, zouk, coupé décalé, mazurka, ...)
- Danses dites "de combat"
- Capoeira Brésilienne (regionale, angole, makulélé,…)
- Ladja & Damyé (Caraibes)
- Moringue (la Réunion)
- Contes traditionnels (Afrique, Brésil, Caraïbes)
- Danses de métissage
- Hip-Hop / Break / Tecktonik (electro dance)
- Slam (poésie moderne)
- Création didactique musicale & DJ'ing
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| CADRE
Ces sessions se déroulent dans le cadre:
1- de l'établissement 2- d'un site extérieur choisi (base de loisirs, classe-découverte, fermes pédagogiques, à l'étranger (formules-stages), autres.)
L'activité y est proposée
- à tous les enfants/jeunes - à un groupe choisi (enfants à problèmes particuliers, groupe en échec scolaire au sein de l'étblissement, enfants trop timides ayant besoin de plus de confiance, de sécurisation, enfants désocialisés, enfants handicapés ou psychologiquement fragiles, etc..) Les "A.P.M.F." Ateliers Pédagogiques Multiculturels FOLA se déroulent éventuellement en extérieur (Printemps/été) magnifique parc boisé du domaine d'Attilly (77), (siège de FOLA) en pleine campagne briarde. tous les jours de la semaine, du lundi au samedi. contacter FOLA.
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COLLEGES et LYCEES Notre action y est différente , car adaptée à la spécificité des problématiques préados/ados. Il s'agit pour nous ici d'une "cible" de population souvent démotivée par l'école, perdant ses repères et exprimant parfois, par son comportement, une incapacié à faire "face"! Dans ces établissements "sensibles", nos ateliers visent à créer autour des ces élèves, un climat propice à la prise de conscience scolaire: travailler pour soi, reconnaître l'établisssement de façon plus positive, lui donner envie de travailler, lui faire découvrir de manière "douce" (dans un cadre ludique) la nécessité de la rigueur dans tout action. Nous voulons être un complément éducatif à l'équipe pédagogique, sur les objectifs suivants:
- motiver - donner un "mental" à ceux qui "doutent" - leur faire gagner de la confiance en soi - parvenir à changer le regard des autres sur eux (élèves...et profs, voire des parents) - les aider à découvrir leurs "points forts" - leur apprendre à mettre ces "points forts" en valeur et se distinguer ainsi de façon positive plutôt que par la provoation (mode d'expression-refuge habituel) |
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Depuis 2000, plus de 50.000 enfants/jeunes ont suivi un APMF atelier FOLA® au sein d'un établissement de la région parisienne avec une forte demande, bien sûr, en Seine et Marne. (Avon, Boissette, Boissise-la-Bertrand, Bire-Comte-Robert, Bussy-St-Georges, Cély-en-Bière, Chauconin, Chelles, Claye-Souilly, Dammartin-en-Goele, Esbly, Grandpuits-Bailly-Carrrois, Gressy, la Croix-en-Brie, le Mesnil-Amelot, Marchémoret, Melun, Mormant, Othis, Paris, Samois-sur-seine, St Soupplets, St Thibault-des-Vignes, Torcy, Villeparisis (liste non-exhaustive) De nombreuses "institutions" ont adopté les APMF (Région Ile-de-France, UCPA, CROSIF comité régional olympique & sportif Ile-de-France, associations d'enfants autistes & trisomiques comme Meuphine et le Hérisson, des IME (Rebais, Sameron, Claye-Souilly, Provins EPMS, Tounan (77), Loisirs Pluriels (75) ainsi que des conseils généraux (77, 78 et 92), L'université PARIS XIII a adopté en module intégré l'APMF depuis l'année 2000. Aujourd'hui l'APMF y est accompagné/optimisé par les professeurs du département de Psychologie. |
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QUELQUES EXEMPLES d'ateliers pédagogiques multiculturels FOLA dans les villes/établissements scolaires/centres de loisirs...
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FETE de l'ECOLE STE MARIE Nemours, 77740 Spectacle de Djembés & Percussions d'Afrique de l'Ouest dans le cadre du projet d'école 14 classes de 30 eleves soit un effectif total de 420 enfants 14h à 16h http://www.dailymotion.com/relevance/search/fola%2Bpercussions/video/x5t5c0_entree-des-cpc_music http://www.dailymotion.com/relevance/search/fola%2Bpercussions/video/x5t5ic_les-cpc-coco_music http://www.dailymotion.com/relevance/search/fola%2Bpercussions/video/x5t6le_les-institutrices-suite_music
Joinville-le-Pont, 94344 Centre de Loisirs le "PARANGON" ville de Joinville-le-Pont, service Enfance projet : "à la découverte de la culture brésilienne..." Capoeira brésilienne projet de travail sur la différence et la tolérance en projet de quartier avec les parents et l'équipe d'animation) les mercredi http://www.ville-joinville-le-pont.fr/spip.php?article397
Joinville-le-Pont, 94344 Centre de Loisirs le "PARANGON" ville de Joinville-le-Pont, service Enfance projet : "à la découverte des cultures" (suite) Djembé & Percussions africaines les mercredi projet de travail sur la différence et la tolérance en projet de quartier avec les parents et l'équipe d'animation)
Claye-Souilly, 77 école maternelle de Claye-Souilly projet : "découverte de la Culture brésilienne" Capoeira brésilienne 1 x classe maternelle de Laurence Mardi apres midi Bussy Saint Georges, 77600 Collège Anne Frank, collège Jacques-Yves Cousteau et collège Jean Monet, Lycée Martin Luther King dans le cadre du C.E.L. (contrat éducatif local) signé avec la Ville, le Conseil Général, la direction départementale Jeunesse & Sports et la C.A.F. et l'Education Nationale) projet : "Développement de l'écoute & des fonctions mémotechniques par la pratique des Percussions & Chants Mandingues de tradition orale" Ateliers réservés en priorité aux élèves en difficulté scolaire avec spectacle offert aux autres élèves de l'établissement Villeneuve le Comte, 77 Ecole Primaire St Pierre (école privée sous contrat) projet : "Initiation aux Percussions & Chants Mandingues" 1 x classe de CM 1 tous les vendredi avec spectacle offert aux autres élèves de l'établissement. Bussy Saint Georges, 77600 Lycée Martin Luther KING service Périscolaire et Jeunesse dans le cadre du C.E.L. (contrat éducatif local) signé avec la Ville, le Conseil Général, la direction départementale Jeunesse & Sports et la C.A.F. et l'Education Nationale) projet : "Développement de l'écoute & des fonctions mémotechniques par la pratique des Percussions & Chants Mandingues de tradition orale" Ateliers réservés en priorité aux élèves en difficulté scolaire avec spectacle offert aux autres élèves de l'établissement tous les Lundi avec spectacle offert aux autres élèves de l'établissement.& participation au Carnaval & à la Fête de la Musique de la Ville(motivation et confiance en soi, changer le regard de l'autre et de mes professeurs sur moi) Ozoir la Ferrière, 77330 Ecole Primaire Ste Thérèse (école privée sous contrat) projet : "A la découverte des Cultures du Monde" Percussions, Danses & Chants d'Afrique de l'Ouest 10 x classes tous les mardi projet pédagogique à long terme lancé en septembre 1999 objectif : 1- apprendre aux enfants dès leur jeune âge à "intégrer" les autres cultures pour leur permettre d'être "bien" là où ils vivront plus tard. 2- apprendre à être "bien" avec l'Autre 3- Apprivoiser sa "peur" de l'Autre (de l'inconnu) 4- préparer les enfants à la "Globalisation" du monde
Carrières sur Seine, 78 sur tous les centre de loisirs service Enfance et Jeunesse projet : "La Différence, c'est quoi ?" Percussions Traditionnelles tous les jours pendant les vacances scolaires
Torcy, 77200 Village Olympique d'été Base régionale de Loisirs Région Ile-de-France et CROSIF (comité regionale olympique et sportif Ile-de-France projet : "mettre dans le sport un esprit de fête et rappeler à chacun que le posrt est une fête !" Danse africaine, Capoeira brésilienne, Percussions Traditionnelles 16.000 jeunes reçus sur la base pendant 2 mois représentant 250 villes tous les jours de juillet et aout Percussions projet "découvrir les cultures du monde" toutes les classes les Mardi Bussy St Georges, 77600 commanditaire : service Périscolaire de la ville centres de loisirs maternels & primaires les "Violennes", le "Bleu du Ciel", le "Clos St Georges" projet : "la grande fête au village" Djembé, Percussions africaines, tranche d'âge : 3 à 12 ans nombre d'enfants impliqués dans le projet : 70
Bussy St Georges, 77600 service Périscolaire de la ville centres de loisirs maternels & primaires centre Louis Braille, commanditaire : la Ligue de l'Enseignement projet : "Intermèdes Méridiens ENSEMBLE et en MUSIQUE" Djembé, Percussions africaines tranche d'âge : 3 à 12 ans nombre d'enfants impliqués dans le projet : 80 Bussy St Georges, 77600 école primaire Louis Braille projet : "Initiation aux percussions d'Afrique" Djembé, Percussions africaines, tranche d'âge : 3 à 10 ans nombre d'enfants impliqués dans le projet : 70
Bussy St Georges, 77600 école primaire Jean de la Fontaine projet : "Initiation aux percussions d'Afrique" Djembé, Percussions africaines, tranche d'âge : 3 à 10 ans nombre d'enfants impliqués dans le projet : 70
Bussy St Georges, 77600 collège Jacques-Yves Cousteau, collège Monet, collège Anne Frank et lycée Martin Luther King projet : "les Percussions, écoute, concentration, rigueur en jouant..." dans le cadre du Contrat éducatif local signé par la Ville, la CAF, la DDJS, l'Education Nationale Djembé, Percussions africaines tranche d'âge : 12 à 17 ans nombre d'enfants impliqués dans le projet : 60
Juvisy sur Orge, 91 centre de loisirs de Juvisy commanditaire : la Ville et association Léo Lagrange projet : "Je cultive, je culture" Djembé, Percussions africaines avec le cirque Bouglione tranche d'âge : 6 à 13 ans nombre d'enfants impliqués dans le projet : 100 Joinville-le-Pont, 94344 service Enfance de la ville centre de loisirs maternels et primaires le Paragon projet : "à la découverte des cultures" (suite) Djembé, Percussions africaines, capoeira brésilienne tranche d'âge : 4 à 12 ans nombre d'enfants impliqués dans le projet : 60 la Croix en Brie, 77 école de la Croix en Brie, formation des professeurs commanditaire: l'A.G.I.E.M. (association générale des instituteurs des écoles maternelles) projet : "Percussions appliquées au domaine de l'éducation" Djembé, Percussions africaines public: professeurs des écoles nombre de professeurs impliqués dans le projet : 20
Melun, 77000 commanditaire; la Ville, service social centre social de Montaigu projet : "des Cultures pour tous !" Djembé, Percussions africaines,Capoeira, Hiphop, Danse Africaine tranche d'âge : 7 à 13 ans nombre d'enfants impliqués dans le projet : 100
Paris, 75019 école Notre Dame de Lourdes projet : "former les professeurs aux cultures du monde" Djembé, Percussions africaines public: professeurs des écoles nombre de professeurs impliqués dans le projet : 10
Paris, 75016 école maternelle Serge Prokofiefff projet : "à la découverte des cultures du monde" Djembé, Percussions africaines tranche d'âge : 3 à 7 ans nombre d'enfants impliqués dans le projet : 60 Paris, 75019 école Notre Dame de Lourdes projet : "former les professeurs aux cultures du monde" Djembé, Percussions africaines public: professeurs des écoles nombre de professeurs impliqués dans le projet : 10
Quincy-Voisins, 77 école de la Croix en Brie, formation des professeurs commanditaire: l'A.G.I.E.M. (association générale des instituteurs des écoles maternelles) projet : "Percussions appliquées au domaine de l'éducation" Djembé, Percussions africaines public: professeurs des écoles nombre de professeurs impliqués dans le projet : 20
St Thibault-des-Vignes, 77400 service Enfance , centre de loisirsprimaire projet : "à la découverte des cultures" Djembé, Percussions africaines, tranche d'âge : 6 à 12 ans nombre d'enfants impliqués dans le projet : 50 Tournan en Brie commanditaire: la Ville, service Enfance/Jeunesse, maison des Jeunes projet : "stage de HIPHOP avec Greg Feurté, cascadeur" Hiphop tranche d'âge : 13 à 17 ans nombre de jeunes impliqués dans le projet : 30 Trappes, 78190 ateliers sur différents quartiers de la ville en extérieur lors des vacances scolaires commanditaire: la Ville, service Enfance/Jeunesse, Club 15/17 projet : "Construire ensemble pour le quartier" Djembé, Percussions africaines,Capoeira, Hiphop, Danse Africaine tranche d'âge : 7 à 13 ans nombre de jeunes impliqués dans le projet: 100 Tigery, 77 Institut de Rééducation Psychothérapique (groupe des institutions Olga Spitzer) projet : "Socialisation par les Percussions" Percussions Traditionnelles le Mardi (depuis 3 ans)
Tournan-en-Brie, 77220 Ecole Primaire du Moulin à Vent avec la participation et le support de Mme Rolling, Maire-adjointe chargée des Affaires scolaires projet : "La Différence, c'est quoi ?" 4 x classes (tous les élèves de l'école) les Mardi matin
Nemours 77740 Ecole Primaire Ste Marie projet : "l'Afrique dans tous ses états" 14 x classes (tous les élèves de l'école) tous les Lundi et Jeudi
Vaires sur Marne,77 école primaire des Pêcheurs service des Affaires scolaires Capoeira brésilienne projet "découvrir les cultures du monde" toutes les classes les Mardi LISTE NON-EXHAUSTIVE...bien sûr...(en moyenne, 20 nouvelles ouvertures d'APMF par mois)
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